Wspólne kroki w cyberświecie. Szkolenie dla przyszłych realizatorów

We wtorek, 9 kwietnia, w Urzędzie Miasta Czeladź, zorganizowane zostało szkolenie dla przyszłych realizatorów programu profilaktycznego z zakresu profilaktyki uniwersalnej pt. „Wspólne kroki w cyberświecie”. W spotkaniu udział wzięło łącznie 20 nauczycieli/pedagogów z czeladzkich szkół podstawowych.

„Wspólne kroki w Cyberświecie” to program opracowany przez specjalistów Fundacji Poza Schematami, który ma na celu zapobieganie zaburzeniom korzystania z technologii wśród dzieci poprzez dostarczanie wiedzy na temat zagrożeń związanych z uzależnieniami behawioralnymi, a także kształtowanie ważnych umiejętności obniżających ryzyko wystąpienia uzależnienia. Ponadto celem szkolenia jest wzrost kompetencji uczestników potrzebnych do wdrażania programu.

Szkolenie objęło takie tematy jak:

• omówienie podstaw teoretycznych i celów programu,
• prezentacja struktury programu i scenariuszy zajęć,
• sposoby pracy oraz wyniki ewaluacji,
• prezentacja i ćwiczenia wybranych elementów zajęć z dziećmi.

Program „Wspólne kroki w cyberświecie” ma za zadanie ukształtowanie u dzieci uczących się w trzecich klasach szkoły podstawowej wiedzy i umiejętności, które sprzyjają bezpiecznemu korzystaniu z Internetu i innych mediów elektronicznych, a także chronią przed uzależnieniami od nich, a zwłaszcza:

• wzmocnienie umiejętności radzenia sobie z emocjami,
• wzmocnienie umiejętności komunikowania się i budowania relacji,
• zwiększenie wiedzy i umiejętności na temat bezpiecznego korzystania z Internetu i innych mediów elektronicznych,
• zwiększenie wiedzy na temat zagrożeń wiążących się z korzystaniem z Internetu i mediów elektronicznych, w tym: cyberprzemocy, hejtu i innych zachowań antyspołecznych w sieci.

Szkolenie poprowadził pan Marcin Sochocki z Fundacji Poza Schematami.

Program „Wspólne kroki w cyberświecie” posiada rekomendację Krajowego Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom. Szkolenie zostało sfinansowane z budżetu Miasta Czeladź - Wydział Edukacji i Polityki Społecznej.

Źródło: Wydział Edukacji i Polityki Społecznej