Młodzi mistrzowie

16 marca w Kamienicy Konarzewskich odbyła się uroczystość rozdania nagród za I Czeladzką Szkolną Ligę Szachową. W wydarzeniu wziął udział burmistrz Zbigniew Szaleniec, który objął zawody honorowym patronatem.

Uczniowie czeladzkich szkół podstawowych rywalizowali w sześciu Grand Prix. Każde z nich odbyło się jeden raz w każdej szkole. Uczestnicy we wszystkich turniejach zbierali punkty odpowiednio do zajętych miejsc, a następnie najlepsze wyniki z trzech turniejów były brane do klasyfikacji ogólnej.

Klasyfikację generalną wygrał Jeremi Wesołowski, który jednocześnie zwyciężył w grupie chłopców klas I-IV, drugi był Maks Cieślicki, a trzeci Jakub Kryszak. W klasyfikacji dziewczyn klas I-IV najlepsza okazała się Wiktoria Tomaszewska, druga była Julia Kowalczyk, a trzecia Weronika Widerska.

Wśród dziewczyn starszych klas V-VIII wygrała Liliana Wesołowska, za nią uplasowała się Ania Skorek, a trzecia była Ania Matyszkiewicz. W tej samej kategorii klasowej wśród chłopców zwyciężył Igor Ciepiela, drugi był Michał Matyszkiewicz, a trzeci Bartek Bajan. 

– Gratulacje dla Łukasza Wesołowskiego, wszystkich uczestników i ich rodziców, którzy pomagają swoim dzieciom realizować ich różne, także szachowe pasje. Ta praca z dziećmi daje już efekty, bo niektórzy uczestnicy Czeladzkiej Szkolnej Ligi Szachowej już zapisali się do profesjonalnych klubów i odnoszą sukcesy w swoich kategoriach wiekowych w regionie, jak i na szczeblu ogólnopolskim - podkreśla burmistrz Zbigniew Szaleniec.

W klasyfikacji szkół wygrali zawodnicy ze Szkoły Podstawowej nr 2, drugie miejsce zajęli uczniowie SP3, a trzecie SP7. – Jestem przekonany, że za kilka lat z tych młodych zawodników wyrosną wspaniali ludzie. Inteligentni, wytrwali, umiejący rozwiązywać złożone logiczne problemy, wierzący w siebie i pełni empatii, bo m.in. tych rzeczy uczą szachy – mówi Łukasz Wesołowski, organizator Czeladzkiej Szkolnej Ligi Szachowej.

II Czeladzka Szkolna Liga Szachowa ruszy już kwietniu. Zapraszamy wszystkich chętnych. Udział jest nieodpłatny, aby każdy uczeń mógł skorzystać z tej inicjatywy i włączyć się do rywalizacji.